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Esta materia, tiene como fin el ayudar a mejorar la  lógica, las habilidades de observación y mas que nada ayudar a mejorar y facilitar el proceso que conlleva la resolución o planteamiento de algún dato, elemento, problema o circunstancia que se presente en el escenario que sea.

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Primeros paso en la compresión del pensamiento

Para comenzar se deben tomar en cuenta las palabras clave utilizadas en esta materia, las cuales serán la piedra angular de los elementos de esta materia:
  •    Habilidad: es la capacidad de las personas para poder realizar con destreza una actividad o emprender las competencias en pro de un objetivo.  
    •    habilidad verbal: permite conocer la capacidad del individuo para la comunicación oral, además permite el análisis de situaciones específicas. Esto es un todo en la vida, ya que permite defender la postura con argumentos.
    •          habilidad social: se refiere a la forma de trato y congeniar con las demás personas. es la conducta, la forma de ser y la comunicación entre cada una de las personas que te rodean.

Esto va de la mano con las siguientes definiciones:
    •          capacidad: el talento o disposición hacer y comprender las cosas, se forma del conjunto de aptitudes que se tienen para hacer algo, las cuales se subdividen en:
    •          capacidad analítica: función para analizar datos o problemas

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CONSCIENCIA
La palabra conciencia proviene del latín conscientia, que significa con conocimiento. Esta palabra alude al acto psíquico por medio del cual el individuo se percibe a sí mismo inserto en el mundo.
Se puede hablar de distintos tipos de conciencia, no sólo de la individual. Una forma de clasificarla es:
Conciencia individual: esta alude a la conciencia del individuo y de la forma en que el entorno puede perjudicarlo o favorecerlo en las distintas circunstancias de la vida. Por medio de esta, la persona establece qué es lo bueno y lo malo para sí. El poner en marcha esta distinción se la conoce bajo el nombre de instinto de supervivencia. Además, por medio de esta el individuo cae en la cuenta de que debe usar su libre albedrío y capacidades para crear y también dirigir su propio plan de vida.
Conciencia social: esta apunta a  la conciencia de cuál es el estado del resto de la comunidad y de cómo el entorno puede favorecerla o perjudicarla. Por medio de la conciencia social se establece aquello que es malo o bueno para la comunidad como un todo y cuando esta distinción se pone en marcha se la conoce bajo el nombre de instinto de protección.

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TÉCNICAS DEL PENSAMIENTO:

Verbalizacion:
  • aceptar y normalizar problemas
  • buscar "excepciones positivas y logros"
  • re formular positiva mente.

Diagramacion:
  • técnica utilizada para representar gráficamente, parecida a los cuadros sinopticos, que muestra el funcionamiento y organización de elementos del algoritmo.
  • básicamente usa llaves para representar y organizar los módulos.

Metacognición:
  • se refiere al conocimiento, control y naturaleza de los procesos de aprendizaje.
  • se desarrolla por experiencias, como el uso de inteligencias multiples.
  • se refiere al conocimiento de conocimientos y al pensamiento de pensamientos.

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ANÁLISIS:

Es una descomposición de un todo en partes para poder estudiar su estructura.
Es la distinción, y la separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos.
También se trata de un examen para sintetizar los elementos de un trabajo, para hacer un tratamiento psicoanalítico.
Ademas puede ser un estudio de los limites, las características y las posibles soluciones de un problema.
Razona y comprime los elementos principales de aquello a analizar.

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ASEVERACIONES:

Es un enunciado, que establece una relación entre dos conceptos. Cada aseveración tiene:
  • Dos palabras que se repiten y dos espacios que se llenan con pares de palabras que son variables.
  • Un cuantificador, un verbo y dos conceptos.
Sus caracteristicas son:
  • significado:
    • se refieren a clases de elementos
    • afirma algo acerca de los elementos de una clase
    • todas expresan una relación entre dos concepto

  • forma:
    • la forma no cambia
    • siempre existen dos espacios y una relación entre esto.
Aseveraciones de respaldo:

No son razones muy solidas o definitivas para sustentar la conclusión o la aseveración clave.

Componentes de la argumentación:
  • conjunto de premisas
  • tesis
  • argumento que demuestre las premisas
  • orden de evidencias 




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ANALOGÍA:

Semejanza o afinidad de relaciones existentes entre 2 o mas pares de palabras. Emerge a raíz del proceso de comparación y se consolidad considerando los rasgos más importantes de las relaciones.

Para resolver problemas se deben identificar:
  • relaciones entre del par
  • determinar el orden de términos
  • identificar la relación secundaria
  • formular una operación con bases de palabras coherentes
  • identificar las alternativas correctas
Se dividen en 2 tipos:
  • simétricas: el orden es intercambiable , puesto que son equivalentes.
  • asimétricas: se debe respetar el orden en la respuesta correcta.
Ademas se pueden dividir en:

  • sinonimia: ambos conceptos tienen el mismo atributo
  • complementariedad: vinculación de objetos que se necesitan para cumplir un rol
  • inclusividad: se caracterizan por que es la noción de totalidad-componentes 
  • de genero: se tienen dos clases o categorías 
  • de contenido: implica uno de los elementos respecto a espacio/tiempo.
Estos son solo algunos ejemplos de todos los tipos de analogías existentes.